作者：John Wood
简介：
约翰·伍德的《离开微软，改变世界》是一本鼓舞人心的回忆录，讲述了一个成功的企业高管如何转变为社会企业家，致力于提高全球识字率。在造访尼泊尔一个村庄、深受触动后，伍德离开了微软的高薪工作，投身于教育事业。他创建了一个非营利组织“阅读空间”，旨在偏远地区建立图书馆、兴办学校，并提供教育材料。从早期确保资金、说服当地同行，到建立合作关系和实施宏伟项目，伍德的旅程展示了决心和毅力的力量。他以坚定的决心跨越文化障碍、腐败和政治动荡，将可持续的影响置于短暂的慈善之上。伍德的方法融合了商业原则，强调透明度、责任和协作。他分享了关于筹款策略、招聘工作和赋权当地社区掌控自身教育的宝贵见解。叙述既温馨又发人深省，凸显了教育对个人和社区产生的深远影响。伍德讲述了改变人生的感人故事，展示了每个教育机会的连锁反应。《离开微软，改变世界》是一本引人入胜的著作，能吸引任何对教育力量和个人潜能感兴趣的人。它呼吁读者采取行动，提醒他们也能为积极变革做出贡献，并在世界上留下自己的印记。
评论：
约翰·伍德的《离开微软，改变世界》确实是一本鼓舞人心的回忆录，它详细记录了他从微软高管到社会企业家的转变过程。在这本书中，伍德分享了他的个人经历和对教育事业的热情，特别是他在尼泊尔的一个村庄访问后决定离开微软并投身于教育事业的决定。
伍德创建的非营利组织“阅读空间”致力于在偏远地区建立图书馆、兴办学校，并提供教育材料。这一行动不仅体现了他对教育的承诺，也展示了他如何将商业原则应用于公益事业中，强调透明度、责任和协作。
在资金筹集方面，伍德的方法可能包括与当地社区合作，确保项目的可持续性和影响的长远性。他的策略可能涉及透明的资金管理和公开的项目进展报告，以增强公众信任和支持。
此外，伍德在书中可能还讨论了如何招聘和管理团队，以及如何赋权给当地社区，使他们能够控制和受益于自己的教育项目。这种做法不仅有助于提升项目的成功率，也有助于培养当地人才和领导力。
总之，《离开微软，改变世界》不仅是伍德个人故事的叙述，也是关于如何通过结合商业智慧和公益目标来实现社会变革的深刻洞察。这本书对于那些对教育的力量和个人潜能感兴趣的读者来说，提供了宝贵的启示和灵感。
约翰·伍德在尼泊尔访问的村庄是哪一个，以及他在那里遇到了哪些挑战？
约翰·伍德在尼泊尔访问的村庄是位于东部山区的一个地方，这个村庄的具体名称没有在证据中明确提到。他在那里遇到的挑战包括与当地人的交流和理解他们的信仰体系。约翰·伍德尝试通过研究dhami-jhdnkris（巫师）来了解当地的“国家文化”是如何通过不同族群之间的关系形成的。他采取了一种简单但有效的策略，即告诉当地人他正在研究这些巫师，这通常会引起人们的兴趣和好奇心。然而，他也遇到了一些挑战，比如当地人对他的到来感到好奇甚至有些不信任，他们可能会用幽默的方式回应他的问题，或者质疑他的动机。
此外，约翰·伍德还发现了一些关于当地巫师的有趣故事，这些故事通常描述了巫师进行神奇的治疗或展示超自然能力的情况。这些故事反映了当地人对于巫师能力的不同看法，有的认为巫师真的能治病，而有的则认为巫师的能力只是心理作用。
“阅读空间”非营利组织是如何筹集资金并确保项目的可持续性的？
“阅读空间”非营利组织筹集资金并确保项目的可持续性的方式可以从多个角度进行分析。首先，根据非营利组织的一般筹资策略，该组织可能通过积极争取外部援助、努力扩大自创收入、适度进行负债经营和谨慎运用权益筹资来筹集资金。此外，非营利组织还可以通过整合自然资源、关系资源、形象资源、信息资源和人力资源等五种资源进行筹资，其中人力资源对非营利组织筹资作用最为重要。
为了确保项目的可持续性，“阅读空间”非营利组织可以采取以下几种措施：首先，建立高效的资金运行机制，对资金的筹措、配置、调度和运用进行管理，从而达到资金使用效率的最大化。其次，非营利组织应加强内部建设，更好地承担社会责任，完善治理机制，明确责、权、力的基础上形成内部制衡的关系，形成内源性发展的机制。此外，提高资金运作能力是非营利组织可持续发展的关键，需要形成一种独立的、可持续的发展机制，缓解融资困境，打破对政府的依赖，提高资金的使用效率，创造更多的社会价值。
在具体实施方面，“阅读空间”非营利组织可以考虑采用众筹作为一种筹资方式。众筹不仅可以为项目提供必要的资金支持，还可以增强社区参与感，这对于可持续项目尤为重要。通过选择合适的众筹平台，并与支持者建立良好的沟通和关系，可以有效地提高筹资成功率和项目的可持续性。
总之，“阅读空间”非营利组织可以通过多种筹资方式和策略来筹集资金，并通过加强内部建设和提高资金运作能力来确保项目的可持续性。
约翰·伍德如何与当地社区合作，具体采取了哪些措施来赋权他们控制自己的教育项目？
约翰·伍德与当地社区合作，采取了一系列措施来赋权他们控制自己的教育项目。首先，他强调了在引入阶段建立规划者和参与者（居民）之间的合作关系的重要性。这种合作关系的建立是通过共同的问题意识和基于居民优势的资源调查来实现的。接着，居民通过集体小组活动获得解决问题的知识和技能，这有助于他们在面对各种目标和方法时进行批判性思考，并提出替代解决方案。
此外，居民通过讨论确定最佳的替代方案，并寻求实施选定替代方案的方法。这一过程不仅增强了居民的问题解决能力，还促进了他们对空间共享价值的认同和相互关系的形成，从而实现了城市再生和村庄建设中的居民赋权。
为了鼓励居民参与村庄建设和赋权，社区学校还邀请了大学教授作为规划者和协调员参与其中。这种方法不仅提高了居民的参与度，还为他们提供了一个新的实践方法，以应用到居民赋权中。
约翰·伍德通过建立合作关系、共享问题意识、集体学习和讨论决策等步骤，有效地赋权当地社区控制自己的教育项目。
分类：传记-回忆录
推荐人：Tim Ferriss
