一、概念总结
戈登法是一种由美国学者戈登提出的创新技法，旨在通过独特的会议形式激发与会者的创造性思维，以解决问题和产生新的想法。
二、学习方法
1. 理论学习：深入研究戈登法的原理、流程和特点。
2. 案例分析：通过实际案例了解戈登法的应用场景和效果。
3. 模拟实践：组织小组进行模拟的戈登法会议，亲身体验操作过程。
三、学习计划
1. 第一周
– 每天花费 1-2 小时学习戈登法的理论知识，包括其定义、发展历程和基本原理。
– 阅读相关的学术文献和研究报告。
2. 第二周
– 每天用 1 小时分析 2-3 个戈登法的实际应用案例，总结成功经验和可能遇到的问题。
– 参加线上或线下的讨论小组，与其他学习者交流心得。
3. 第三周
– 至少组织两次小组模拟戈登法会议，每次会议持续 1-2 小时，记录过程和结果。
– 对模拟会议进行反思和总结，改进不足之处。
四、学习后的提升
1. 创新能力：能够打破传统思维模式，提出新颖独特的想法和解决方案。
2. 团队协作能力：在戈登法的会议中，学会与不同背景的人合作，有效地交流和整合观点。
3. 问题解决能力：面对复杂问题时，能够运用创造性思维更高效地找到解决途径。
五、深度思考分析
1. 第一层：戈登法的基本原理和特点
– 原理：通过隐藏问题的真实目的，避免先入为主的观念，从而激发自由奔放的创意。
– 特点：强调延迟判断、追求数量、鼓励独特想法等。
2. 第二层：戈登法在企业创新中的应用
– 产品研发：帮助开发新的产品概念和功能。
– 服务改进：创新服务模式和流程。
– 战略规划：为企业的发展方向提供新思路。
3. 第三层：戈登法实施的关键成功因素和挑战
– 成功因素：主持人的引导能力、参与者的积极性和多样性、良好的会议氛围等。
– 挑战：如何控制会议进程、避免偏离主题、处理冲突等。
六、核心信息点及解释
核心信息点：戈登法是一种激发创造性思维的会议方法，通过隐藏问题目的，鼓励自由思考来产生创新想法。
解释：戈登法的独特之处在于它不让与会者一开始就知道问题的具体内容，而是通过逐步引导和启发，让大家在没有束缚的情况下畅所欲言，从而挖掘出更多潜在的、意想不到的创意和解决方案。
七、关键问题及解答
1. 问题：戈登法如何确保参与者能够充分发挥创造力？
– 解答：首先，主持人要营造一个轻松、开放、无批评的氛围，让参与者感到安全和自由。其次，通过适当的引导和提问，激发参与者的思维。再者，延迟判断，不急于对提出的想法进行评价和否定，鼓励大家尽可能多地提出各种想法。
2. 问题：在什么情况下戈登法可能不适用？
– 解答：当需要快速做出决策、问题比较简单明确无需创新思维、或者参与者对创新思维有抵触情绪时，戈登法可能不太适用。另外，如果团队成员之间缺乏信任和合作基础，也会影响戈登法的效果。
3. 问题：如何培养优秀的戈登法主持人？
– 解答：主持人需要具备良好的沟通技巧、敏锐的洞察力、灵活的应变能力和对创新思维的深入理解。可以通过参加专业培训、实践经验积累、学习相关理论知识以及向有经验的主持人请教等方式来培养。
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